教師專業vs教師分級

教育部一直想推教師分級
搞不懂分級的用意是為了什麼？
而分級的獎勵又是什麼？
以水果來說
分級的用意是確保品質
也是一種保證
而水果分級帶給果農的獎勵即是更高的金錢收入

但凡事物皆一體兩面
有好即有壞
水果分級也造成果農為了生產更好的水果
而濫用農藥的情況
不過最糟的是
到最後更好的水果其標準會失針
比如現在大家都比外表、甜度、大小
然而這就是所謂的好水果嗎？

話說回來
教師分級到底要用什麼當作分級的標準？
分級的教育環境又會對校園紛圍產生什麼樣的變化呢？